2025年12月9日下午，教育神经科学专家、资深教育创新领导者James Waldron教授应学院邀请，在外语楼102室围绕“神经科学如何赋能教学实践”这一主题，结合跨学科视角与真实教育案例，为RAYBET雷竞技师生带来一场富有启发性的学术交流。本次讲座由旷战老师主持，RAYBET雷竞技师生代表参会。

讲座伊始，James Waldron以“教师是课堂氛围的决定者”这一观点引入，强调教育者的态度与方法直接影响学生的学习体验与认知发展。他结合自身在多所国际学校的办学与教学经验，指出教育创新应“既尊重传统智慧，又拥抱科学证据”。

在分享神经科学在教学中的应用时，James Waldron教授通过“记忆曲线”“间隔重复系统”等实例，生动阐释了如何利用认知规律提升长期记忆效率。他还特别提到其创立的“SchoolShanghai”智能学习平台与“SINE（学生影响力教育网络）”项目，前者借助人工智能与神经科学设计个性化复习路径，后者则引导学生通过真实情境项目开展跨文化、跨学科的合作学习，实现“知识掌握”与“社会责任感”的双重育人目标。

在互动环节，James Waldron教授提出多个开放性问题：“技术应如何辅助而非替代教师？”“在班级规模较大的情况下，如何实现关注每个学生的认知与情感需求？”现场师生积极响应，结合自身教学与学习经历展开讨论，气氛热烈。

本次讲座融合了教育理论、神经科学实证与教学实践，为RAYBET雷竞技师生提供了一次深刻的跨学科启迪，也为推动智能时代语言教育创新与教学改革提供了新思路。

一审：张宇丹

二审：刘菁菁

三审：周启强